自由洒脱的教学美听郑惠生教授讲理论课(4)

[9]郑惠生.学术研究岂能背离事实与逻辑——对黄浩博士《走进“后文学时代”》的批评[J].学术界，2008（4）：102-106.

[10]郑惠生.“经济”是“文学的品格”吗——对曹路先生《文学的经济品格》的学术批评[J].汕头大学学报（人文社会科学版），2003（1)：1-7.

[11]郑惠生.论文艺学的越界——与陶东风教授商榷[J].新疆大学学报（社会科学版），2003（1）：97-100.

[12]郑惠生.反科学倾向不利于文学理论的学科建设——就《对文学理论学科性的反思》一文与李春青教授商榷[J].东南大学学报（哲学社会科学版），2004（3）：85-91.

[13]郑惠生．对大学文艺学的批评能这样吗——就《大学文艺学的学科反思》与陶东风教授商榷[J]．汕头大学学报(人文社会科学版)，2003 (3)：17-25．

[14]郑惠生.《谈美书简》是“现代中国美学经典”吗——论朱光潜先生《谈美书简》的学理性缺失[J].汕头大学学报（人文社会科学版）,2010（2）：11-16.

[15]郑惠生.论朱光潜先生《谈美书简》的局限性——兼向国家教育部提建议[J].汕头大学学报(人文社会科学版)，2009（1）：10-13.

[16]郑惠生.“文艺学批评”的理论构建[J].华文文学，2017（6）：62-71.

[17]郑惠生.审美时尚与大众审美文化[M].北京：中国文联出版社，1999.

[18]郑惠生.论审美时尚的个体抉择[J].汕头大学学报(人文科学版 )，2000（3）：24-31.

[19]杨琳，张广君.教学美的生成论意象——生成论教学哲学的观点[J].当代教育与文化，2013（4）：26-30.

[20]崔德香.从实践到理论——郑惠生文艺学批评实践与理论探讨[J].美与时代（下），2019（8）：50-52.

文章来源：《文艺理论研究》 网址: http://www.wyllyjzz.cn/qikandaodu/2021/0518/415.html